疫情下，網上的多種課程、娛樂產品、購物網站填補了生活的空虛，各類知識付費產品迎來了小高潮。有人看好知識付費，認為它市場空間無限；也有人不屑甚至唱衰知識付費，認為它只是人們自我安慰的“捷徑”，發展前景黯淡。疫情期間知識付費的“走紅”不屬意外，但疫情結束后該領域想要持續穩定發展，途徑和方法還需探索。

有數據顯示，2015年到2018年，知識付費用戶規模增長率保持在100%上下。單單從知乎用戶數量上來說，從2014年的600萬到目前的2.2億，可以說是質的飛躍。

疫情之后，知識付費市場是否還能持續火熱？任何市場都有其周期，存在波動很正常，由高點下滑岀現起伏并不代表整個市場走向窮途末路。當然，市場中的個體應當積極調整定位和策略，力求更加穩定長期的發展。

首先，知識平臺特別是線上教育平臺的定位，可以從“學生課余時間”轉向“學生作業時間”。雖然上學的天數多了，但每天上學的時長不變，做作業的時間是多了而不是少了。若能抓住學生作業問題的解答和講解，需求應當不會出現斷崖式下降。

第二，豐富知識付費產品的形式。在學生、工作人群可用空閑時間縮短的情況下，開發新的知識傳遞形式，比如從文字變為視頻，視頻變為音頻，直播變為錄像，講座精煉成要點紀要，可以滿足新的要求，開拓新的市場。

第三，提高知識產品質量。喜馬拉雅對用戶的調查發現，網絡在線評分對青年知識付費影響較大，平均分為4.03，說明產品的口碑會對消費者的購買行為產生很大影響。產品不在多而在精，口碑好，消費者自然會在同類產品中優先選擇。久而久之，會形成用戶黏性，利于長期發展。

第四，知識平臺要抓住目標客戶群的需求，分析需求變化，及時推出對應產品。比如，復工后需要加班趕活，心理壓力變大，疏解壓力的需求可能會上升。如果平臺能推出相應優質課程或講座，迎合消費者需求，當能獲利。疫情結束后心理問題可能會比較多，心理輔導類產品、心態調節類知識的需求增加，新的營利點也會出現。

以上是多米咨詢小編為大家整理的，關于疫情后知識付費市場如何持續穩定發展的思路，也希望給各位做知識付費的朋友們一點啟發。